为打通校园理论教学与临床岗位实习的衔接壁垒，扎实筑牢学生临床实操核心功底，2026年4月18日至26日，我院分批次、分时段组织22级口腔医学专业全体学生开展实习前标准化技能集中轮训。本次培训由口腔医学专业全体教师全员参与、分组带教，通过系统化、规范化、常态化实操实训，全方位提升学生临床执业能力，为学生顺利进入临床实习保驾护航。

本次培训紧扣临床实习岗位核心需求与执业医师考核核心要点，精准筛选实用性、针对性极强的实训项目，重点开展临床麻醉操作、无菌技术规范、标准牙列印模制取、磨牙二类洞树脂充填制备等核心技能训练。培训采用“集中示范、分组轮训、一对一纠错、反复打磨巩固”的小班制教学模式，兼顾教学精度与实训实效，切实保障每位学生学有所获、练有所精。

本次轮训全面覆盖22级口腔医学专业全体学生，通过错峰排班、分批实训的方式，实现全员参训、全程实操、全面提升，有效规避了集中实训中练习时长不足、师资指导缺位等问题，充分保障每位学生都能获得充足的实操练习时间和精细化一对一指导，切实夯实临床操作基础。

为完善实习前置培养体系，破除学生临床实习的短板与盲区，我院从实操技能夯实、思想规范赋能两个方向发力，构建全方位实习岗前培育体系，同步开展思想规范与职业素养培训，实现技能与职业能力的双向提升。

本月初起，学院组织下点班级利用课余碎片化时间及周末晚点评期间，开展岗前培训与主题班会，培训内容贴合临床工作实际，覆盖人身财产安全、医疗隐私保护、医院感染防控、病历规范书写、职业素养与纪律要求等内容，补齐学生医疗工作规范短板。和聚焦诊疗技能的实操培训不同，理论培训侧重塑造职业素养与行医规范，通过多维度前置教育，帮助学生掌握诊疗规章制度，强化责任意识，端正从业态度，完成从学生到准医师的思想与角色转换。

22级口腔医学专业学生王琳表示，正式下点实习前，自己对临床实操操作仍存在诸多顾虑和短板。通过本次系统化、标准化的集中集训，有效补齐了课堂理论学习与日常实操训练中的薄弱环节，针对性查漏补缺、精进技能，极大缓解了临床实习的实操焦虑，为后续步入临床岗位、独立开展基础接诊操作筑牢了信心、夯实了能力。

目前学院通过“实操+培训”双轨并行的岗前培养模式，既筑牢学生操作基础，又夯实职业素养，为学生完成临床实习、成长为高素质口腔医学应用型人才提供保障。