以诚换心、以查促改,努力建设强有力的领导班子集体----五官医学院专题民主生活会

作者:本站原创发布日期:2013年11月30日 11:01浏览次数:

(通讯员 李建兵)11月29日下午,五官医学院党的群众路线专题民主生活会在五楼会议室如期举行。学院党政领导班子、三办主任、三个直属党支部书记、两名教师代表参会。学校第四督导组白育庭副校长、余英宏副书记和袁尚会副主任受邀到会指导。会议由学院党总支书记吕红主持。

吕红书记首先介绍了前期学习、准备工作情况。她指出,活动开展以来,学院党政领导一直高度重视,积极部署、积极行动。前期,根据《实施方案》的具体要求,进行了深入地动员部署,扎实地开展了学习教育活动,并先后两次向学院部分教师代表和学生代表发出征求意见通知50份,收回意见建议31条;在接到学校《关于开好专题民主生活会的通知》后,学院领导班子严格按照文件要求,持续抓好理论学习,两次组织召开教师学生代表座谈会,三次召开党政联席专题会议,认真查找和剖析学院在“四风”方面存在的突出问题,并按照“衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实”的要求,撰写了对照检查材料,为开好高质量的专题民主生活会打下了良好基础。会前,分管校领导同学院的两名正职干部进行了深入的谈话,班子成员之间也开展了深入的交心谈心,彼此坦诚相见,为民主生活会的顺利召开做好了充分的准备。

院长周燕红代表领导班子作了本单位对照检查情况的汇报。她强调,近期以来,学院领导班子以开展党的群众路线教育实践活动为抓手,按照学校党委的要求,扎实落实民主生活会的前期准备工作,使民主生活会朝着高质量的目标迈进。学院领导班子在执行中央八项规定、省委六条意见,学校七条实施细则上基本都能以身作则、持之以恒地贯彻好、落实好、执行好,以推动作风改进的实际成效取信于全院师生。但在聚焦班子“四风”问题上,她指出,我院还仍然存在着一些薄弱环节和不足。主要表现在:一是形式主义方面,在理论学习上,重实干,轻武装;在工作执行上,重部署,轻结果;在学院发展上,重规划,轻执行。二是官僚主义方面,在调查研究上,重形式,轻实效;在师生利益上,重口号,轻落实;在人才队伍建设上,重培养,轻管理。三是享乐主义方面,在办学方向上,重传承,轻发展;在教研管理上,重教学,轻科研;在人才培养上,重功利,轻教育。四是奢靡之风方面,班子节俭意识强。学院一无公车;二无小金库;三无过多占用办公用房;四无借出差之名,行旅游之实的行动。她对产生这些问题的原因进行了深入剖析,并对今后的努力方向和措施提出了五点要求:一是抓深学习理论,打牢思想基础。二是抓深学习典型,明确具体差距。三是抓深工作效率,促进作风转变。四是抓深勤政廉政,增强拒腐防变能力。五是要求必须着力解决影响学院可持续发展的8个突出问题。她希望通过这次主题教育活动,把我院班子锻炼成一个团结奋进、求实创新,能带领五官医学院广大干部职工干一流工作、创一流业绩的高素质的领导集体。同时她也号召全院党员干部为实现建设优势与特色并重、传统与创新并行的知名学院的目标凝心聚力。

班子成员结合自身的工作实际,对照师生反映出来和自我检查出来的问题,依次按照查摆个人突出问题、剖析深刻原因、提出整改措施的具体要求,分别作了自我对照检查汇报。班子成员之间也进行了互相批评。会议气氛和谐热烈、发言具有较强针对性,这必将为推动我院班子团结,达成共识,凝聚合力,增强班子战斗力,搞好以后工作起到极大的促进作用。

白育庭副校长代表第四督导组做了重要讲话。他认为,五官医学院党的群众路线专题民主生活会前期准备工作充分。从会议组织情况来看,已完成了学校党委要求的全部规定动作,操作程序规范到位、对照检查认识到位。从会议实际成效来看,已取得预想的实际效果,查摆问题深刻、整改措施有力,达到了促进大家对学院发展思考的目的。但在学院领导班子以及班子成员的汇报中,透露出很浓的忧患意识,心理包袱很重,“精气神”略感不足。从几个学科专业发展来看,波波折折,动力不够,发展不顺。在专业建设上,缺乏医院、缺乏基地;在学科建设上,人才引进不力,科研成果不多;在工作方式上,囿于有限经费,施展不开手脚,这些都是学院亟待解决的发展瓶颈问题。因此,他希望学院领导班子要通过这次民主生活会,能达到锤炼队伍、形成共识,在思量学院发展的过程中,能凝聚合力,突破重围。重点要抓好以下几项工作:一是要优先解决专业建设问题,使学院发展回到良性发展之中;二是要抓好基地建设,落实好临床教学、实习问题;三是要对已暴露的专业招生等问题,要积极寻求政策上的支持;四是要罗列梳理已查摆的问题,把如何解决问题作为下一阶段工作的重点,集中力量加强整改。

这是一次团结和谐的民主生活会,也是一次高质量的民主生活会。五官医学院领导班子将以此为契机,把查找出问题的压力,转化为增强班子的凝聚力和战斗力,带领学院广大师生员工全身心投入到学习实践活动和促进学院的科学发展中去,为实现湖科人的“大学梦”贡献智慧和力量。