（通讯员 曾英  审稿 黄玉婵）9月11日，口腔与眼视光医学院临床医学（眼耳鼻喉实验班）25级新生在班主任王娜老师引领下走进耳鼻咽喉头颈外科实验室，开展“明专业方向、立职业初心”主题专业思想教育。耳鼻咽喉教研团队全员参与，以“话初心、识团队、探设备”形式，为新生开启专业学习首课。

曾英主任引航：点明专业价值

活动伊始，教研团队负责人曾英以耳镜、鼻内镜为教具，喻称其为守护人体“感知窗口”的“伙伴”，并以“我国每5人有1人患鼻炎、青少年近视率超50%”等数据，结合临床案例，点明专业价值。最后对新生提出“打牢基础、传递温暖、探索未知”三点期许。

教研团队亮相：营造归属氛围

曾英老师发言后，团队全体老师集体与新生见面，介绍研究方向与教学重点，主动询问新生专业认知。互动间消解拘谨，现场满是“专业大家庭”的融洽感。

张博主任导览：扎根实践初心

实验室主任张博带领新生“探秘”设备，逐一讲解听觉功能检测仪、鼻腔模型等，强调“实验室多练一次，临床少让患者受苦”，并以耳镜操作示范，提醒新生养成“较真”习惯。新生围站观察、记录，尽显对专业的期待。

此次活动让新生明晰专业设备与学科价值，筑牢“以患者为中心” 的职业初心。新生表示将以专业守护“感知幸福”，曾英主任寄语：“以实验室的严谨与温暖，践行守护使命。”